Other... — Video / Lessons

Формирование у учащихся понятия «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты». Комплексное применение знаний в практической деятельности, формирование умений работы с картой.

Формирование понятия о внутренннем строении Земли, литосфере и разных типах земной коры.

Мы постоянно находимся среди людей: очень близких, родных — дома, хорошо знакомых или малознакомых — в школе, в гостях, различного рода кружках, клубах, совсем незнакомых — на улице, в общественном транспорте, в магазине, на катке, на пляже. Еще Марк Аврелий говорил: «Если бы ты хотел этого, ты не сможешь отделить свою жизнь от человечества. Ты живешь в нем, им и для него. Мы все сотворены для взаимодействия, как ноги, руки, глаза»

Обще́ние — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию, интеракцию и социальную перцепцию

Слово «общество» у всех на слуху, но задумывались ли вы, что оно обозначает? В этой статье мы попробуем разобраться с данным понятием, дать его определение в узком и широком смысле, обозначить главные признаки.

В этих мини видео-уроках обучащийся сможет ознакомиться с тем, откуда берутся различные полезные ископаемые, как они добываются и что они представляли из себя тысячи лет назад.

Кто первый проложил путь в тропические леса? Какая была от этого ожидаемая выгода? Чем знамениты тропические леса?

Флаг- символ любого государства. Но мало кто задумывается о значении флагов. Порой, по флагу можно сказать многое о стране: например его культуре, или хозяйственной деятельности, природе и тд.

Данный урок подходит для проведения конференций. Ученик формирует умение выявлять главные признаки при прочтении описания региона и делать заключения. Так же подходит для подготовки к ОГЭ по географии. При ответе на вопросы такого типа надо найти в описаниях так называемые «ключи».