Theory with exercises / Lessons

При изучении Океанов в школе мы часто слышим о "Большом Барьерном рифе". Но в приоритете у учителя стоит побольше рассказать о глубине, площади, солености океанов. В этом уроке я предлагаю вам поближе познакомиться с таким прекрасным природным являнием, аналогу которому нет нигде больше на нашей великолепной планете!

Интересный видео урок по фильму "Гарри Поттер и филосовский камень". Все объяснения идут на английском языке, рекомендуется смотреть с уровнем Intermediate (средний)

BOB DOUGHTY: I'm Bob Doughty. SHIRLEY GRIFFITH: And I'm Shirley Griffith with EXPLORATIONS in VOA Special English. Today we travel around the world exploring the history of chocolate. Its story begins with a plant whose scientific name, Theobroma cacao, means "food of the gods." For centuries, people have been enjoying the rich flavor of chocolate, a product made from this plant. Join us as we tell about the history of chocolate and how it is produced. We will also meet Jane Morris, a chocolate maker in Washington, DC. (MUSIC) BOB DOUGHTY: Most people today think of chocolate as something sweet to eat or drink than can be easily found in stores around the world. It might surprise you that chocolate was once highly treasured. SHIRLEY GRIFFITH: Historians believe the Maya people of Central America first learned to farm cacao plants around two thousand years ago. The Maya took the cacao trees from the rainforests and grew them in their gardens. They cooked the cacao seeds, then crushed them into a soft paste. They mixed the paste with water and flavorful spices to make an unsweetened chocolate drink. The Maya poured the chocolate drink back and forth between two containers so that the liquid had a layer of bubbles, or foam. Cacao and chocolate were an important part of Maya culture. There are often images of cacao plants on Maya buildings and art objects. Ruling families drank chocolate at special ceremonies. And, even poorer members of society could enjoy the drink once in a while.

В этом уроке вы узнаете, как найти в предложении подлежащее и научитесь определять способы его выражения. Урок необходим для решения задания 2 ОГЭ по русскому языку, для составления своих высказываний, для успешного разбора предложений на уроках русского языка. Урок построен следующим образом: сначала дана инофрмация о том, как найти подлежащее по вопросу. Далее представлена таблица, главной частью которой является связный рассказ, есть графа-помощник по нахождению подлежащего в каждом предложении текста и в третьей графе указаны способы выражения подлежащего во всех предложениях теста.

Создание ООН стало важной исторической вехой – Организация Объединенных наций стала гарантом мира и возможности решать конфликты без глобальных военных действий. Она также стала ответом на Вторую мировую войну

Социальные нормы, которым люди следуют в своих дейс­твиях, придают социальному миру регулярность и предсказу­емость. Но не всегда и не все действия индивидов соответству­ют социальным ожиданиям. Люди довольно часто отклоняют­ся от правил, которым они обязаны руководствоваться

Many English learners find that they get confused between words like "ago", "since" and "for". Today's podcast gives you lots of examples of how to use these words; I hope it will help you to use them correctly.